城市学习信托基金的一部分

公民身份

GCSE公民教育课程让学生掌握知识、技能和自信,从而了解周围的世界,并在社会中发挥积极作用。该课程探讨了英国的治理方式,包括民主制度、议会、政党、投票制度以及法律的作用。学生还将学习权利与责任、司法体系、经济以及公民如何能够影响地方、国家和全球的决策。.

公民身份培养了广泛的转移性技能,这些技能深受雇主和大学的重视。学生学会批判性思考、分析现实世界问题、辩论不同观点,并形成合理的论据。这一学科还加强了沟通技巧、团队合作、研究、解决问题和决策能力,同时也培养了自信和韧性。.

该资格证书是攻读政治学、法律学、社会学、经济学和犯罪学专业的基础课程,也是攻读许多GCSE和A-level科目成功学习的必备条件。公民身份也与广泛的职业选择直接相关,包括法律、政治、新闻学、教学、商业、公共服务、社会工作、警务和公务员制度等领域。.

最重要的是,GCSE公民教育能帮助学生成为知情、负责任且积极的公民,为他们所在的社区和整个社会做出积极贡献做好准备。.

盖特先生——行为管理高级负责人、10年级教育主任及公民教育负责人

 公民课程
 第一学期第二学期第三学期
十年级主题 A:
不断变化的英国人口
人口迁移及其影响
尊重与理解
身份
支撑民主的权利、义务与价值观
人权的发展
公民与地方政府
支付本地服务费用
主题 B:
政党和候选人
选举与投票制度
组建与组织政府工作
威斯敏斯特议会
法律的制定与形成
宪法
英国组成国政府
税收与政府支出
主题 C:
法律在处理复杂问题的日常生活中所扮演的角色
法律原则与渊源
民法与刑法
英格兰和威尔士的司法系统
法院和仲裁庭
少年司法
犯罪与社会
判决与惩罚
11年级主题 D:
公民参与政治与社会
群体和组织在民主社会中的作用
媒体和新闻自由的作用
媒体的权利与责任
利用媒体施加影响
英国在欧洲的角色及其与欧洲的关系
英国在世界其他地区的作用
具有挑战性的全球局势中的权利与责任  
主题 E:
组织并开展一场活动、会议或宣传活动,以倡导所选定的议题、问题、事业或社会需求,旨在通过告知、影响和说服目标受众来阐明观点、提高意识并争取承诺。.

或
组织并实施一项社会公益项目、社会企业或其他形式的社区行动,旨在提高人们的意识和参与度,并为他人创造社会效益(资源、支持、建议或服务)。.
 

RE

RE与公民身份

不要闷在心里——

信任并说出来!

“信任与倾诉”报告系统可供学生安全、保密地提交任何疑虑,以便我们能在需要的时间和地点提供帮助与支持。如有任何困扰您的事情,请告诉我们。.

请使用下方的表格向学校支持团队报告任何关切的事项。例如,蓄意破坏、学生不良行为、霸凌、对朋友的担忧——任何您希望告诉我们的事情。'

这是一个保密渠道,可供您在对任何事情有疑虑时向他人反映。.