{"id":15791,"date":"2024-08-20T14:31:14","date_gmt":"2024-08-20T13:31:14","guid":{"rendered":"https:\/\/clt.haywood.coop\/?post_type=curriculum&p=15791"},"modified":"2025-02-06T11:24:54","modified_gmt":"2025-02-06T11:24:54","slug":"history","status":"publish","type":"curriculum","link":"https:\/\/clt.haywood.coop\/es\/curriculum\/history\/","title":{"rendered":"Historia"},"content":{"rendered":"

En la Academia Haywood, el departamento de Historia ha creado un plan de estudio dise\u00f1ado para despertar la curiosidad sobre el pasado y ayudar a los estudiantes a comprender c\u00f3mo las personas y los acontecimientos han moldeado el mundo en el que vivimos hoy. Exploramos una combinaci\u00f3n de historias locales, nacionales y globales, abarcando diferentes periodos de tiempo y culturas. Los estudiantes aprenden a pensar cr\u00edticamente, analizar fuentes y utilizar evidencia para argumentar. Estas habilidades les ayudan a ver conexiones entre el pasado y el presente y a comprender diferentes perspectivas. Nuestro objetivo es fomentar el conocimiento, la empat\u00eda y el pensamiento independiente para que los estudiantes se conviertan en miembros reflexivos e informados de la sociedad.<\/p>\n\n\n\n

PLAN DE ESTUDIOS DE HISTORIA<\/td><\/tr>
 <\/td>T\u00c9RMINO 1<\/td>T\u00c9RMINO 2<\/td>T\u00c9RMINO 3<\/td><\/tr>
S\u00e9ptimo a\u00f1o<\/td>anglosajones<\/strong> \u2013 Explore la vida en el periodo anglosaj\u00f3n centr\u00e1ndose en los delitos, la aplicaci\u00f3n de la ley y el castigo. Normandos \u2013 Explore la conquista de Inglaterra por Guillermo, antes de centrarse en c\u00f3mo mantuvo el control.<\/td>Edad Media <\/strong>\u2013 Los estudiantes exploran el mundo de la Inglaterra en la Edad Media e investigan el poder del Estado frente al de la Iglesia.<\/td>Los Tudor<\/strong> \u2013 Los estudiantes exploran el reinado de los Tudor, con especial atenci\u00f3n a la tensi\u00f3n creada por sus pol\u00edticas influenciadas por el cambio religioso.<\/td><\/tr>
Octavo a\u00f1o<\/td>El siglo XVII patas arriba<\/strong> \u2013 Los estudiantes exploran el caos del siglo XVII, como la Conspiraci\u00f3n de la P\u00f3lvora, la caza de brujas y la Guerra Civil.  
El Imperio brit\u00e1nico<\/strong> \u2013 Por qu\u00e9 fue creado y\/o pudo expandirse.<\/td>		La esclavitud dentro del Imperio<\/strong> \u2013 Los estudiantes investigan el comercio transatl\u00e1ntico de esclavos y el papel de Gran Breta\u00f1a en \u00e9l.  

La Revoluci\u00f3n Industrial<\/strong> investigar los cambios en la vida de las personas en el siglo XVIIIel<\/sup> y 19el<\/sup> siglos con un enfoque en la vida urbana.<\/td>		Primera Guerra Mundial<\/strong> \u2013 Los estudiantes descubren los acontecimientos clave de la Primera Guerra Mundial centr\u00e1ndose en las experiencias de un soldado.<\/td><\/tr>
Noveno a\u00f1o<\/td>El periodo de entreguerras<\/strong> \u2013 Los estudiantes exploran los cambios que tuvieron lugar en Alemania despu\u00e9s de la Primera Guerra Mundial y los factores que condujeron al extremismo.  

El Holocausto<\/strong> \u2013 Los estudiantes investigan la escalada de persecuci\u00f3n que condujo al asesinato en masa de m\u00e1s de 6 millones de jud\u00edos.<\/td>		Segunda Guerra Mundial<\/strong> \u2013 Los estudiantes examinan los puntos de inflexi\u00f3n clave de la Segunda Guerra Mundial y deciden qu\u00e9 acontecimiento fue el m\u00e1s importante para el desarrollo de la guerra.<\/td>La Guerra Fr\u00eda<\/strong> \u2013 Los estudiantes investigan los acontecimientos clave de la Guerra Fr\u00eda y analizan las cambiantes relaciones entre los EE. UU. y la URSS.<\/td><\/tr>
10.\u00ba curso<\/td>Relaciones de las superpotencias y la Guerra Fr\u00eda 1945-1991 \u2013 <\/strong>La relaci\u00f3n entre Estados Unidos y la URSS desde el final de la Segunda Guerra Mundial hasta el colapso de la Uni\u00f3n Sovi\u00e9tica.<\/td>Inglaterra isabelina temprana 1558\u20131588<\/strong> El reinado de Isabel, las conspiraciones contra su vida, la ejecuci\u00f3n de Mar\u00eda, reina de los escoceses, y la Armada Espa\u00f1ola.<\/td>Crimen y castigo \u2013 del a\u00f1o 1000 hasta la actualidad \u2013 <\/strong>La influencia de la Iglesia en la Inglaterra medieval, los conspiradores de la Conspiraci\u00f3n de la P\u00f3lvora, los juicios por brujer\u00eda, la pena de muerte y

Jack el Destripador<\/strong>. <\/td><\/tr>
1.\u00ba de la ESO<\/td>Alemania de Weimar y nazi 1918-1939 \u2013 <\/strong>Comprender las debilidades de la Rep\u00fablica de Weimar y c\u00f3mo esto permiti\u00f3 el ascenso del Partido Nacionalsocialista de Hitler.<\/td>Repaso y preparaci\u00f3n para ex\u00e1menes<\/strong><\/td>Repaso y preparaci\u00f3n para ex\u00e1menes<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Informaci\u00f3n sobre el curso de Historia de GCSE<\/a><\/p>","protected":false},"featured_media":10565,"parent":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"child-subject":[],"class_list":["post-15791","curriculum","type-curriculum","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/clt.haywood.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/curriculum\/15791","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/clt.haywood.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/curriculum"}],"about":[{"href":"https:\/\/clt.haywood.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/curriculum"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/clt.haywood.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10565"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/clt.haywood.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15791"}],"wp:term":[{"taxonomy":"child-subject","embeddable":true,"href":"https:\/\/clt.haywood.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/child-subject?post=15791"}],"curies":[{"name":"bien jugado","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}